心理学与成长

比尔·盖茨给青少年的11个建议

1 人生是不公平的,习惯去接受它吧。2 这个世界不会在乎你的自尊,这个世界期望你先做出成绩,再去强调自己的感受3 你不会一离开学校就有百万年薪,你不会马上就是拥有自己办公室的副总裁,二者你都必须靠努力赚来。4 如果你觉得你的老...

“青春期”面对的几个心理问题

初、高中同学都处在青春期。青春期既有豆蔻年华、含苞待放、情窦初开、花季、青苹果等美喻;又有危险期、反抗期等问题。(一)青春的躁动、困惑:男生8×2=16岁左右开始遗精。女生7×2=14岁开始来月经。这期间,第二性特征不断明显化,生理、...

青春期,遇见“公元前”父母

青春期是人生的一个薄冰期。尤其是女孩儿,心思更加细腻,情绪更加敏感,就像走在快要解冻的脆弱冰面上,随时都有可能咔嚓裂开一个洞,跌进去,被坏情绪浸得满身冰凉。在这种起伏不定的善变情绪中,发生冲突最多的,自然就是每天与自...

青春期解读

青春期是个体由童年向成人过渡的时期,年龄范围大约为11、12岁~15、16岁,大体相当于初中阶段。经历这个时期的发展,个体的生理发育、心理和社会性的发展日趋成熟。因此,这个时期具有与人生其他年龄段不同的显著特点。第二发展加速期...

“青春期”是愉快学习、健康成长的时期

笔者建议改变过去学海无涯‘苦’作舟的传统激励学习的提法,提倡以乐作舟,完成学业,迎接明天的毕业和中、高考,迎接将来的择业。(一)树立学海无涯‘乐’作舟理念:同学们在校学习,需要始终保持良好的心态、深广的理念和坚强的意...

“青春期”应注重讲究心理卫生

提出几点建议,仅供学校和老师参考。(一)学校课程设置,把青春期心理卫生作为教科书:把青春期心理卫生或青少年的心理健康作为必修课(当然具体的授课一定与其它学科有别);并辅助以《家长学校普及潜伏期青春期心理卫生知识》。(二)学校设...

“情感依恋”与“心理断乳”

儿时情感依恋与长大了心理断乳,这是正常现象,符合规律,有利于人的亲社会行为的发展。如果该情感依恋时母亲把孩子交给别人抚养,如保姆保育或隔代抚育,则会产生母子情感断层(代沟);如果该心理断乳时,母子还在一个被窝里睡觉,...

中学生易出现6种心理问题 应多参加有益活动

中学生常见的问题主要表现在以下几方面:苦恼孩子表现出孤僻、郁郁寡欢,情绪低沉、悲观丧气、少言少语,对学习、活动、交际等都缺乏兴趣。其原因,一是孩子的性格比较内向,没有什么爱好;二是家庭变故,缺少温暖;三是自身受过严重...

青少年与“盘中餐”心理解码

近日有一则新闻报道说:某校高中生因学校伙食较差而罢课由此也惊动了上级教育部门、新闻媒体,并引起社会各界广泛关注和争议。如今的青少年,并不满足于仅仅吃饱,而还有许多精神的需求。这往往是令成人难于接受也难以理解的。尤其是...

化解青春期孤独 有妙法

进入的男孩女孩都有这样一种体验:觉得自己是大人了,于是总想一夜之间成熟起来。父母的关心不再像过去那样暖融融打动心扉,反而觉得唠叨刺耳;老师呢,在心中似乎也失去了往日的威信;就连平时挺要好的同学,现在也不是那么亲密无间...