心理学与亲子

家庭教育的原则和特点

家庭教育的原则和特点;家庭教育不同于学校教育、社会教育,尤其对处于婴幼儿期、童年期的孩子来说,家庭教育对其性格、气质、道德观念和行为习惯的形成有不可替代的作用。......

家庭教育十戒

家庭教育十戒;家庭中的方方面面对儿童的健康成长及其人格的熏陶是非常重要的。家长应把培植健全人格当作家庭教育的中心,重视和加强对孩子进行良好道德的培养,戒除掉家庭教育中的会造成......

孩子自尊心过强,家长应正确引导

孩子自尊心过强,家长应正确引导;孩子是敏感和脆弱的,他们非常在乎身边的人,比如父母、老师、伙伴对自己的评价。很多时候,一句无足轻重的话语或者在做事时受到一点挫折,便会使他们感觉受到莫大的委屈。......

警惕“童年恐慌”现象

警惕“童年恐慌”现象; “快乐的童年=不幸福的成年”,时下,在教育孩子时执此冷漠观念的已不是少数,虽然教育部门正在努力推进素质教育,然而至少近10年来,由于过高的期望和沉重的负担,......

智力和社会性哪个更重要

智力和社会性哪个更重要; 关于儿童的社会性发展,我们已经讨论了很多问题,包括社会技能、自我概念、对父母亲人的依恋、攻击性、气质(如胆子大小)、道德品质(如诚实)、父母和同伴对儿童社会化......

心理专家呼吁:让孩子 扬起头来成长

心理专家呼吁:让孩子 扬起头来成长;当前,社会贫富差距日益拉大,所产生的压力也影响到了一些学生的心理健康。为此,心理专家呼吁,社会应更多关注贫困生,特别是城市贫困生的心理健康。......

认知功能与自闭症息息相关

认知功能与自闭症息息相关;自闭症是发生在儿童早期的以同外界接触(包括父母)障碍为其特征的发育性障碍,主要表现是社会交往、语言动作行为、注意力和感知等多种心理功能发育偏离或发育迟缓。......

孩子自卑,父母如何纠正

孩子自卑,父母如何纠正;孩童时期,是一个孩子人格,价值观以及性格发展的重要时期。俗话说:“三岁看大,七岁看老”,这话是有一定的科学道理的。孩子的性格特征在幼小的时候基本定型,虽然在以后......