最新催眠的特殊体验现象，心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用性。
被试被唤醒，并移除遗忘等后催眠暗示后，将继续与被试进行给半小时左右的访谈。尤其是观察到其有可疑催眠冲突表现的项目为重点访谈对象。访谈时重点在于让来访者回忆起催眠中自己的具体体验。结果发现，被试的催眠体验有几个重要特点:
1、意念感受项目冲突少
一般来说，意念感觉的体验多与催眠指导语相一致，较少出现冲突。甚至少数低感受性被试也能够体验到催眠师暗示的感觉:“整个催眠过程中，我都非常清醒，能听到你的话，听到外面的声音，却不能体会到你所指的吸引力、试试自己的胳膊是不是真的僵硬了，却自己的胳膊还是可以动的。但奇怪的是，在你进行暗示‘下沉、下沉，沉入到深深的催眠之中’时，我真的有感觉到整个人在向下沉。”但有部分被试体验到的感觉会与暗示间略有差异。比如在放松诱导时，有意暗示被试:“你将会感到，你的小腹部有一点温暖的感受，这种感受在慢慢地扩散，你感觉到温暖的感受越来越明显，越来越明显，范围也越来越大……，’绝大多数被试都体验到这一意念感觉，但有一名被试，(其感受性得分在10分)这样描述自己的体验:“催眠真的很奇妙，现实中的感觉和感受在催眠中完全颠覆了。真的能够感受到两手掌间的磁力，感受到麻木、酸痛，没有任何的束缚，却发现手真的不能动了……好像真的只要你说什么，就真有那么一回事。不过，有一点我想问你，当你说小腹部温暖的时候，我怎么会体验到一股凉凉的感受，并且好像是全身凉的、冷的感受全部向那个位置集中?”
2、期望直接影响冲突体验
本组实验中，其中有五名被试在访谈中明确地向实验者流露出失望的情绪。他们期望能够体验到完全失去知觉、失去意识的催眠体验。但他们“一直可以听到外面的声音，甚至有时还可以听到自己判断所体验到的现象是什么的声音”，因此，虽然他们能够体验到各种催眠现象，他们的得分都超过了8分，但是他们对自己所体验的催眠深度打分，均在2-4分，0完全没有进入催眠，10分进入到最深最深的催眠)
“3分吧，好像听到指导语后，我都能够体验得到那种感受，但是整个催眠过程中，我好像知道所有的过程，听到外面的声音，挺清楚的。”
“2分吧。以前我也曾对催眠感兴趣过。看过不少催眠的书，也尝试着在身边找熟人当被试，催眠他们，但没有成功过一一他们都不大配合，老笑场，一笑场就没办法进行下去了。我没想到自己能真的体验到这么多的催眠感受，但如果再深一点就好了。我能听到外边汽车的声音，还有过道行人的声音，知道外面发生什么事。”—不过，实际上，这位被试进入催眠时确实是比较深的。在做回溯时，她不仅能够很快地就坐到教室里，回答有关小学老师的具体的情况，而且她的声音也完全纯幼稚化了，笔迹也有幼稚化的倾向。当我向她出示回溯时她自己所写的名字，她没有再支声，但显然仍存在疑虑。
3、信息可证时冲突多
通过访谈发现，在做幻听项目测试时，部分被试告诉我，“这间房子我曾经来过，没有装扬声器的，暗示太明显啦。”而在做负性视幻觉项目测试时，部分通过的被试可见明显的视线回避，当催眠师质疑其反应询问其是否肯定所看到木的数量时，他们可能会“纠正”自己的认识;嗅觉失灵项目测试时也类似的情形，他们或屏住呼吸，或快速偏转头部。
4、对生活经历回溯时冲突多
与生活经验发生冲突呈现多样性。可以是其音像与暗示略有不同，也可以表现为“隐蔽观察者”。在做年龄回溯时，有6个被试通过这项测试，但访谈时他们说，其实他们并没有真正地走进教室，有一个是站在学校门口的，另5个站在教室外看着老师上课。还有一个女性被试，发现“自己好象变成两个女孩，一个女孩走进教室，我感到那个就是我自己，可是还有个女孩飞在半空中，静静地观察着小女孩。”还有一例在做回溯时出现强烈的情绪反应，最终退出测试。
心理学的名称来源于希腊语,是一门研究人类及动物的行为与心理现象的学科,既是理论学科,也是应用学科。包括理论心理学与应用心理学两大领域。…