最新第一章法制心理学(共九章)，心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用性。
一、 法制心理学的性质
㈠什么是法制心理学
法制心理学，也称法律心理学，或法心理学，是一门研究人们在法律活动中与法律直接相联系的心理活动及其规律的学科，是法律科学与心理科学的重要部门之一。
㈡法制心理学的具体研究领域
1.法制心理学的基本理论。
即本学科的对象、任务、原则、体系结构、方法论和理论基础（受心理学与法学的制约）。
2.立法心理学。研究立法过程中统治阶级意志的形成，立法的科学程序和方法，法律的社会效果预测等心理学问题。
3.犯罪心理学。研究犯罪人的个性心理结构及其形成、发展变化的规律，和犯罪预测、预防的心理学问题。
4.司法心理学。包括侦查心理学、预审心理学、审判心理学、证人证言心理学、被害人心理学、罪犯改造心理学。
5.法制宣传教育心理学等。
二、法律心理学研究原则与方法
㈠研究原则
1.客观性与主观性相统一的原则
在分析与法律活动有关人员的心理时，既要看到这一心理的内容来源于客观现实，又要看到对客观现实的反映总是由不同的个体进行的，要受到个体的知识经验、个性心理的影响。外因只有通过内因才能起作用。
2.系统性原则
运用辩证唯物论的系统论观点来研究法制心理学。要求按事物本身的系统性，把研究对象作为一个具有一定组成、结构和机能的整体，从整体与部分之间、整体与外部环境之间、整体中部分与部分之间的相互联系、相互作用、相互制约的关系中，从整体系统的动态变化中综合地考察研究对象，并获得最佳的认识与问题的解决。
3.理论与实际相结合的原则
在法制心理学的研究中，既要注意基本理论研究，又要注意实际应用研究，明确理论研究的最终目的在于实际应用，在实际应用中使理论进一步得到充实和提高。
4.个性观原则
虽然与法律活动有关的心理存在着一些普遍规律和共性，但是，由于其心理与行为形成的差异性，决定了个体心理的复杂性。
5.生物性与社会性相统一的原则
人的心理是在先天遗传素质的基础上发生发展起来的，同时，人的心理成长更多的是受后天的社会生活环境的制约。因此，在研究人的法制心理时，必须要将其生物性与社会性统一起来考虑。
㈡主要方法
1.面试
通过对研究对象进行有目的的会见与谈话，以初步了解其法律心理活动特点。面试必须经过充分的准备，具有经过反复修改的面试提纲或严密设计的问题表，甚至要经过预试，然后才能进行。
⑴非结构性面视
这类面试，必须事先进行充分准备。主试应事先阅读被试的案卷或其他材料，对被试的情况有所了解。根据研究任务和被试特点，拟定面试提纲，但在面试过程中，不必拘泥于提纲的顺序性，可因势利导，灵活应用。精神病学对精神病人的精神检查或司法精神病学的鉴定，以及对变态心理的法律心理学检查，大部采用这类非结构性非标准化的面试法。在非结构性面试法中，较常采用的谈话技巧是漏斗式谈话法，从较广泛的话颗开始，逐渐缩小谈话题目，最后引出要了解的具体问题。对于诉讼活动中的证人，采用这种谈话技巧更为适合。
⑵结构性面视
结构性标准化面试，具有较为固定性标准化的面试程序和面视问题表，结构式面试问题表有对固定性问题选择性回答表和测查量表两种类型。选择性回答表，可以是三者选一，也可以是在一个情境下多种可能性问题中，选择2一3个回答方案。除问题表以外，还有结构更为固定的问卷式测查量表。在面试过程中，向被试简单解释一下表格及填写方法，然后请被试自行回答。这类问卷式测查量表在人格测验中应用较广。
⑶间接面试
对于某些重大案件的当事人，或某些特殊对象，以及在事情发展的某些阶段上，不宜由法律心理学工作者直接面试，可采用间接面试法。这种方法的特点是主试和被试间不进行单独的直接接触。具体方式方法较多，如法律心理学作者出席有被试参加的各种集体活动、会议、宴会等，由主管人员、办案人员或管教人员找被试面试，主试在旁边倾听或观察；通过闭路电视或录像，形成一个初步印象，提出下一步深入研究的具体方案。上述几种面试法虽然都能提供有价值的材料，但其材料的科学性并不很高，大部与主试经验有关。因而，这种方法必须与其他方法配合应用，才能提供全面和科学性的事实材料。
2.观察法
(1)、自然观察或现场观察
就是在现实的法律活动中，对自然发生的过程不加任何干预或人为的控制，观察和分析这一过程的规律和性质。临床精神病医生或法律心理学工作者，研究某一变态心理时，最常采用的方法就是自然观察法。对行为人的言谈举止和整个精神状态加以观察，明确其变态心理的规律和性质，以便确定是否具有刑事责任能力或出庭受审的能力。
(2)、情境模拟实验观察
创造或模拟出一种情境，使其尽可能地接近真实的自然情境，把被试置于这类模拟情境中，观察其行为或精神状态改变的规律性。证据心理学问题或监禁心理学问题的研究，以及对警察选拔时，常常采用情境漠拟观察法。
(3)、实验观察法
与前面两种观察法有根大不同，主试对实验条件严格控制，对被试行为反应的观察也精确地限于某几项指标。实验观察的种类和方式很多，根据观察方式的不同，可分为事件取样观察法和定时取样观察法。前者对时间因素并不严格控制，重要的是记录某些行为呈现的顺序或动力过程。如研究某些化学物质导致的人类攻击行为，观察和记录攻击行为的性质、强度和呈现与消失的动力过程。时间取样观察，除对观察行为指标有明确标准外，对时间因素也要严加注意，每隔一定时间观察和记录一次。
3.心理测量法
⑴智力测验。
这是心理测验最早出现的一个分支。本世纪初，智力测验首先应用于诊断和训练精神发育不全的儿童。第二次世界大战中，智力测验广泛应用于选拔特种军事人员。著名的智力测验有韦氏智力测验。
⑵能力测验。
能力测验与上述一般智力测验不同。它们不象智力测验那样，依靠语言、数字和符号等材料去测定一个人的抽象、概括、理解、判断、推理、计算和记忆等一般智力水平，能力测验是测定一般智力之上的特殊才能。可用于选拔各类优秀司法。
⑶标准成绩测验。
与能力测验不同，它是在已知的对照条件下测定某人学习效果和成绩。能力测验预告某人适合做什么工作，而标准成绩测验则主要用于教育测量，它能用来改善和加速对警察等司法人员的培训工作的进程。
⑷人格测验。
人格测验是测量一个人与别人不同的全部心理特征之总和，主要是情感活动、动机、兴趣、倾向性、处事态度和性格等品格特征。 ⑸临床心理测验。 对较严重的临床变态心理进行测定。
4. 心理测试技术在测谎中的运用
所谓的心理测试技术，是以生物电子学和心理学相结合，借助计算机手段完成的对人物心理的分析过程。按照心理学的理论，每个人在经历了某个特殊事件后，都会毫无例外地在心理上留下无法磨灭的印记。作案人在作案后随着时间的延续，心里会反复重现作案时的各种情景，琢磨自己可能留下的痕迹，甚至想不琢磨都无法克制。每当被别人提及发案现场的一些细节时，作案人的这种烙印就会因受到震撼而通过呼吸、脉搏和皮肤等各种生物反应暴露出来。这种细微的反应被测试仪器记录下来后，便汇集形成或者知情、或者参与的结论。正基于这种原理，心理测试技术在测试嫌疑人时既允许回答“是”或“不是”，也允许受测人以沉默作为回答。
心理学的名称来源于希腊语,是一门研究人类及动物的行为与心理现象的学科,既是理论学科,也是应用学科。包括理论心理学与应用心理学两大领域。…