犯罪心理形成及矫治相关理论

最新犯罪心理形成及矫治相关理论,心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学,兼顾突出的理论性和应用性。

弗洛伊德的“精神分析理论”对犯罪心理形成有独特见解,他非常关心人的破坏性倾向及其能量,他认为犯罪行为倾向是人类与生俱来的本性,是死亡本能的产物,他认为犯罪行为是人类死本能的产物;斯金纳的行为主义心理学把对犯罪行为的解释主要放在影响个体的环境因素上,如过去和现在的强化机制,也即具有后天生活环境中建立的机制,他认为犯罪是行为模仿的产物;罗杰斯的人本主义心理学指出伤害性和不合理的攻击行为往往被那些没有完全心理机能的人所表现出来;阿德勒非常重视犯罪心理的形成与矫治,他认为环境或是遗传都没有强迫性的力量,他把犯罪心理看作一种社会心理,把社会的价值观念、人的社会性视为行为的动力,并用“自卑感与补偿”、“追求优越”等概念来表述人类行为(包括犯罪行为)的动力特征。

自卑感是阿德勒个体心理学最基本的概念,人人都有自卑感,人人都追求成功与优越,罪犯也不例外,他们与其他人一样,不断地追求优越、克服自卑,但由于他们不了解社会的要求,不关心其他同胞,所以,他们追求的方向出现了错误。阿德勒指出犯罪人选择与社会相悖的方式克服自卑,与他们在三大生活领域(即友谊、职业和爱情)的失败有关。他们生活中没有友谊,不能和正常社会的一般人为友;大多数罪犯是不学无术、无一技之长的人,他们认为工作很辛苦,不能像其他人一样和困难搏斗,缺乏合作精神,他们最根本的问题是缺乏社会兴趣和合作之道。矫治和预防犯罪的途径就是要找出罪犯在儿童时期所遭受的合作障碍,培养他们的社会兴趣,教会他们怎样与人合作。要特别注意以下三类儿童:第一类是身体有缺陷的儿童;第二类是被宠坏的儿童;第三类是受到忽视的儿童。应当培养他们的社会兴趣和合作之道,这样就会使犯罪数目大大减少。

精神分析、行为主义心理学与人本主义心理学在现代心理学体系中占据独特的地位,加上阿德勒的个体心理学,它们与犯罪心理学理论相结合,对人类本性、人类攻击性行为、犯罪人心理行为矫治、罪犯心理改造等方面进行了深刻的探索,这些理论为人类从根源上切断犯罪的发生提供理论依据。

 

心理学的名称来源于希腊语,是一门研究人类及动物的行为与心理现象的学科,既是理论学科,也是应用学科。包括理论心理学与应用心理学两大领域。…



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