儿童合作和竞争行为的发展

最新儿童合作和竞争行为的发展，心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用性。

儿童的合作行为在18～24个月时开始迅速出现，在出生后的第二年，合作行为开始发生迅速发展。这可能是由于儿童对他人反应的动机基础。另外，儿童的一些认知的能力普遍发展，使他们能够区分自己与他人的行为，并使自己的行为与同伴的行为相协调。2岁以后儿童能更有效地进行社会交往，并经常地进行合作游戏。

儿童早期合作行为的发展是同他们的社会交往能力、社会认知能力和自我概念有密切的关系。随着儿童年龄增长，合作行为逐渐减少，而竞争行为却不断增加。例如，4～5岁儿童在拔河比赛中比7～8岁或10～11岁儿童表现的更合作。但也有一些研究结果表明，随着儿童年龄增长，合作行为越来越多，竞争行为逐渐减少。虽然研究结果不一致，但我们可以看到，随年龄的增加，儿童的合作与竞争行为也发生了相应的变化。

心理学的名称来源于希腊语,是一门研究人类及动物的行为与心理现象的学科,既是理论学科,也是应用学科。包括理论心理学与应用心理学两大领域。…